山東換熱器維修,一般來說,物料的溫度由工藝條件所決定,不能隨意變動,而加熱劑或冷卻劑的溫度,可以通過選擇不同介質和流量加以改變傳熱操作技術化工原理加以改變。例如:用飽和水蒸汽作為加熱劑時,增加蒸汽壓力可以提高其溫度;在水冷器中增大冷卻水流量或以冷凍鹽水代替普通冷卻水,可以降低冷卻劑的溫度,等等。但需要注意的是,改變加熱劑或冷卻劑的溫度,**考慮到技術上的可行性和經濟上的合理性。另外,采用逆流操作或增加殼程敷,均可擁有較大的平均傳熱溫度差 3.傳熱系數增大傳熱系數,可以提高換熱器的傳熱速率。增大傳熱系數,實際上就是降低換熱山東換熱器維修器的總熱阻。間壁兩側流體間傳熱總熱阻等于兩側流體的對流傳熱熱阻、污傳熱操作技術化工原理流體間傳熱總熱阻等于兩側流體的對流傳熱熱阻、污垢熱阻及管壁導熱熱阻之和。由此可見,要降低總熱阻,**減小各項分熱阻。但不同情況下,各項分熱阻所占比例不同,故應具體問題具體分析,設法減小占比例較大的分熱阻。 一般來說,在金屬換熱器中壁面較薄且導熱系數高,不會成為主要熱阻。污垢熱阻是一個可變因素,在換熱器剛投入使用時,污垢熱阻很小,可不予考慮,但隨著使用時間的加長污垢逐漸增加便可成為阻礙傳熱的主要因山東換熱器維修素傳熱操作技術化工原理污垢逐漸增加,便可成為阻礙傳熱的主要因素。減小污垢熱阻的具體措施有:提高流體的流速和擾動,以減弱垢層的沉積;加強水質處理,盡量采用軟化水;加入阻垢劑,防止和減緩垢層形成;采用機械或化學的方法及時清除污垢。 當壁面熱阻和污垢熱阻均可忽略時oiK??111??要提高 值**提高流體的值當兩傳熱操作技術化工原理要提高K值**提高流體的α值。當兩α相差很大時,例如用水蒸氣冷凝放熱以加熱空氣,則1/K≈1/α小,此時欲提高K值,關鍵在于提高α小的那一側流體的α。若αi與α0較為接近,此時,**同時提高兩側的α,才能提高K值。 在列管換熱器中,為提高α,對于無相變對流傳熱,通常采取如下具體措施:①在管程,采用多程結構,可使流速成倍增加,流動方向不斷改變,從而大大提高了α,但當程數增加時,流動阻山東換熱器維修力會隨之增大,故需**權衡;②在殼程,也可采用多程,即裝設縱向隔板,但限于制造、安裝及維修上的困難,工程上一般不采用多程結構,而廣泛采用折流擋板,這樣,不僅可以局部提高流體在殼程內的流速而且迫使流體多次改變流向傳熱操作技術化工原理不僅可以局部提高流體在殼程內的流速,而且迫使流體多次改變流向,從而強化了對流傳熱。對于冷凝傳熱,除了及時排除不凝性氣體外,還可以采取一些其他措施,如在管壁上開一些縱向溝槽或裝金屬網,以阻止液膜的形成。對于沸騰傳熱,實踐證明,設法使表面粗糙化或在液體中加入如乙醇、丙酮等添加劑,均能有效地提高α。 實訓:開、停車操作及異常現象處理傳熱裝置流程傳熱操作技術化工原理程圖●山東換熱器維修開車步驟●停車步驟在停車時,應先停熱流體,后停冷流體,并將殼程及管程內的液體排凈,以防換熱器凍裂和銹蝕。 ●異常現象及處理方法異常現象原 因處理方法傳熱效率下降1、列管結垢或堵塞2、管道或閥門堵塞3、不凝氣或冷凝液增多1、清理列管或除垢2、清理疏通3、排放不凝氣或冷凝液1列管腐蝕或脹接質量差1更換新管或補脹傳熱操作技術化工原理列管和脹口滲漏1、列管腐蝕或脹接質量差2、殼體與管束溫差太大3、列管被折流板磨破1、更換新管或補脹2、補脹3、換管振動1、管路振動2、殼程流體流速太快3、機座剛度較小1、加固管路2、調節流體流量3、加固管板與殼體連接處有裂紋1、腐蝕嚴重2、焊接質量不好3、錢殼歪斜1、鑒定后修補2、清理補焊3、找正 ●訓練目標掌握換熱器的仿真操作。●●訓練目標掌握換熱器的仿真操作。●訓練準備了解工作原理熟悉操作流程實訓:換熱器仿真實訓傳熱操作技術化工原理了解工作原理、熟悉操作流程●訓山東換熱器維修練步驟(一)冷態開車(二)正常運行(三)正常停車(一)冷態開車(二)正常運行(三)正常停車 傳熱操作技術化工原理